信息化教學的概念：

隨著科學的發(fā)展，通過網(wǎng)絡傳輸技術(shù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)信號、視頻信號的技術(shù)突破及應用，基于數(shù)字采集信號控制、存儲及傳輸技術(shù)，將音、視頻、文本、計算機的題庫和測評為一體，實現(xiàn)基礎教學的創(chuàng)新教學環(huán)境。先進的信息化電教設備及相關指導軟件工具，支持新課改(標準)的教育理念，培養(yǎng)教師教學方式，創(chuàng)設綜合、探究、創(chuàng)新為思想的新課程信息化教學環(huán)境、養(yǎng)成自主、合作，實踐探究新的學習方式。

教育信息化的必要性：

1、建設網(wǎng)絡信息化的教學方式是落實國家教育委員會教學信息化改革綱要的重要舉措。

2、信息化教學是現(xiàn)代教學的目標，又是九年制基礎課時的重要教學辦法。

信息化的功能：

1、豐富課堂教學，為教學與實驗演示提供極大便利。

2、利用網(wǎng)絡信息化，整合資源共享，實現(xiàn)了多年級、多學科，開放式學習，為教學提供深度和廣度。

3、為學生提供自主探究、養(yǎng)成自主創(chuàng)新、合作解決問題的綜合能力。